Régulièrement, le mardi, nous allons passer un temps dans la forêt de Fruchet pour travailler autrement.
Par exemple, nous avons réalisé des figures symétriques avec des éléments naturels comme nous l’apprenons justement en classe en mathématiques. C’est l’occasion de travailler à ciel ouvert, par petits groupes et de vérifier si nous avons compris la notion ou bien de nous permettre de la comprendre par une autre entrée !
